Dialogisches Lernen und die Bedeutung des wertungsfreien Feedbacks im Unterricht

Der Arbeitskreis Dialogisches Lernen vertieft spezielle Themen, welche der DGSS-Multiplikator*innen-Fortbildung für Lehrkräfte „Dialogisches Lernen aus kommunikationspädagogischer Sicht“ kennzeichnen.

Entsprechende Vorkenntnisse werden vorausgesetzt.

Fr. 26.01.2024, 19:00 h (online, via Zoom)

Daher ist der Teilnehmerkreis grundsätzlich geschlossen. Ausnahmen sind nach einem Vorgespräch möglich.
Bitte hierzu mit Bertram Thiel Kontakt aufnehmen: b.thieldialogisches-lernende

Informationen zu dieser Fortbildungskonzeption:

www.dgss.de/service/weiterbildung/zertifikat-fuer-lehrer-innen/

Oder

Heft SPRECHEN (Nr. 74, 2/2002)

Thiel: Dialogisches Lernen – Der kommunikationspädagogische Ansatz